Покаяние

Мы все – а это души детей нашего общего Отца Небесного, пребываем сейчас на Земле последний год второго тысячелетия (в христианском летоисчислении). Давайте вместе задумаемся, можем ли мы войти в III тысячелетие с нашими принципами, нашими понятиями о вечных сущностях, нашей наукой, с нашим отношением к природе, к живому миру, и, наконец, к человеку?

Вокруг нас природа живет в мире и согласии, все живое знает, когда распустить листья, когда и в каких условиях плодоносить, когда улететь в теплые края, залечь в спячку, сбросить листья и так далее. В этой природе нет президентов, начальников, школ, университетов, но все живёт без войн, без страданий, без медицины, без алкоголя, наркотиков, по незримым законам и под незримым управлением.

Теперь взглянем критически на своё существование. Человек, в сумме, обладает неизмеримо большими возможностями, чем любое другое существо. Однако народы, нации находятся в постоянных конфликтах, многим хочется расширить своё пространство, заставить другой народ работать на себя, даром воспользоваться чужими ресурсами, полезными ископаемыми. Или, например, заставить другой род жить по своим законам, вынудить род поменять своего лидера, так как он неудобен лидерам чужих народов, и так далее. Внутри родов идет борьба за власть, где "все средства хороши". Избранная народами власть пишет законы, как правило, ограничивающие творческие и созидательные возможности человека, фактически превращая его в робота или раба, а себя в рабовладельцев.

Для человека существует масса нарицательных имен, в том числе: злодей, вор, бандит, террорист, насильник. Для них создан судебно-репрессивный аппарат, цель которого: найти, осудить и изолировать от общества преступников, нарушивших закон. А может быть надо не плодить этот аппарат и тюрьмы, а изменить законы, преступать которые человеку было бы не нужно, потому что это было бы бессмысленно? Государства большую часть своего лучшего научного потенциала используют на разработку, производство вооружения и технических средств поддержки военного потенциала, а отходы предприятий и производство энергии для них разрушают и загрязняют среду обитания, размеры же этих загрязнений уже серьезно угрожают жизни на Земле.

Одни роды живут в изобилии, другие страдают от голода. В постоянно идущих войнах или локальных военных конфликтах гибнет масса людей. 55 лет назад закончилась "странная" вторая мировая война. Маленькая Германия и Италия воевали с СССР, Европой, и Америкой, погибло в этой войне около 40 миллионов человек. Германия проиграла войну, но потерь понесла в десять раз меньше, чем победители. В огне войны с обеих сторон погибла масса городов, шедевров человеческого гения. Зачем? Почему? Кому это было надо? Чьи интересы отстаивали народы? Почему проигравшая войну Германия, у которой была отнята часть её земель, добилась высочайшего уровня жизни? А выигравший в войне СССР, увеличив своё территориальное пространство, имея колоссальные ресурсы природы, не смог обеспечить достойный уровень жизни для своего народа?

Значит, пространство здесь ни при чём? В разрушении народного достояния тоже нет смысла. А какой был смысл умертвить 40 миллионов человек, в том числе 6 миллионов евреев? Какой глубокий смысл был в решении сбросить на Японию атомные бомбы, а потом спустя десятилетия другие политики США добивались установления с ней дружеских отношений?

Наука пытается познать космос, проникнуть в тайны строения клетки, но не делает попыток изучить начало Земли, суть жизни, суть разума, который управляет ростом и плодоношением всего живого. Конструкторы копируют природу, создавая подобные ей технические средства, но до сих пор не поставили задачу создать систему, похожую на семя, способную выращивать из себя точную копию. Заявив, что вечный двигатель создать невозможно, не замечают, что природа, окружающая нас, вечна.

Человечество накопило гигантское количество знаний, хранящихся в национальных библиотеках, но они лежат, как пустая порода, ненужная нам, так как нет времени читать, а тем более осмысливать эти миллионы книг.

И это потому, что используемый нами способ изложения мыслей с помощью "мертвого" слова не позволяет воспользоваться этим богатством. Упование на Интернет ничего не изменит, так как воссоздается всё та же библиотека, в которой человеку точно так же нужно прочитать или услышать "мертвое слово", только сидит человек не в библиотеке, а в удобном кресле на работе или дома. Национальные библиотеки гибнут от пожаров, а Интернет будет страдать от хакеров.

Каждый род пытается создать высоконравственное общество, но фактически это не удаётся. И проблема эта неразрешима до тех пор, пока не будут определены моральные принципы – основа нравственности. Пока не будут однозначно сформулированы такие вечные сущности, как: вера, любовь, разум, душа, мудрость, совесть, надежда, добро, зло, жизнь и смерть, Слово и слово, ангел хранитель, дар Божий, человек, муж, жена, мышление, бытие и умирание, воплощение и воскресение, прелюбодеяние, счастье и даже дурак.

Человечество изучает мироздание и все происходящие в мире процессы не с начала, а с середины: есть человек и обезьяна, изучаем, в чем их сходство и различие; есть болезнь человека, изучаем её проявление и ищем пути излечения; возник конфликт, срочно начинаем искать пути его локализации и так далее. Для того чтобы понять явление или процесс, необходимо изучить его начало или корни. До настоящего времени так и не найдены ответы на следующие вопросы. Почему гибли цивилизации? В чём было начало предстоящей их гибели? Каким было начало Земли, начало рождения человека?

Не познав начала, невозможно разобраться с серединой, а тем более с будущим развитием. Не зря сказано: "В начале было Слово... в нём была жизнь и жизнь была свет человеков", ибо основа жизни в разуме.

Человечество имеет несколько Учений, и все они об одном и том же, у всех один Автор. Какой смысл спорить, чьё Учение лучше? Конфликтовать, кто лучше и глубже познал его?

Мы настойчиво продолжаем считать, что родившийся человек ничего не знает о среде, в которой оказался, и построили на этом систему длительного образования, в которой все знания описаны двумя – тремя сотнями учебников

В то же время человек стремится овладеть всё большими знаниями и в "школе жизни" переходит из первого класса во второй, от одной ступени обучения к другой. Вот только в познании всего живого он застрял в первом классе "материального мира" и не может перейти во второй класс – "познания духовного мира" и далее в третий класс – "познания мира разума".

Почему мы даже не пытаемся выявить предназначение человека, хотя знаем, что это цель жизни, и только на пути к ней он может реализоваться, добиться высочайших результатов? Каждый из нас мечтает о свободе, стремится к ней, но живёт в обществе, которое создаёт массу ограничений, и в результате свободы этой обрести никто не может – ни бедный, ни богатый. Слово свобода имеет значение – "с вами Бог", а значит, возможна она только в духовном мире, а его-то мы и не пытаемся познать.

На протяжении истории человечества многие гении, мыслители, пророки, вестники пытались доказать, что мир устроен по-другому, что человек обладает фантастическими интеллектуальными возможностями. Архимед говорил: "Дайте мне точку опоры и я переверну мир". Сегодня его слова ещё более актуальны, потому что человечество должно дать новой науке – человековедению – точку опоры на интеллектуальную часть общества, и тогда наука эта перевернёт многие укоренившиеся, привычные представления об окружающем троичном мире, а в накопленных знаниях откроются причины их противоречий. Для того чтобы сделать такой шаг в III тысячелетие, нужно найти ошибки, которые увели человека с пути к своему совершенству.

В какую сторону человечеству сделать шаг вперёд, чтобы изменить направление своего исторического пути?

Наступил момент, когда необходимо остановить противостояние науки и религии.

Если заглянем в словари, то увидим два значения слова наука.

В трактовке В.И. Даля: наука – научение, учение. В трактовке современных словарей: наука – сфера человеческой деятельности, выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности.

В первом случае наука должна изучать учение и истину (истина имеет значение – "из истока"). А она сегодня изучает объекты – предметы материального мира и через них пытается понять устройство духовного мира и начало возникновения Земли.

Поэтому психология – наука о душе – не знает свой главный предмет: душу и её устройство. Электротехника не знает, из какого источника генераторы качают электрический ток. Биология, не знающая в чём суть всего живого и что объединяет все, произнесла, что человек произошел от обезьяны – изучает происхождение из обезьяны. Медицина лечит все болезни, но не знает причин их возникновения, проверяет действия медикаментов на животных, хотя их устройство существенно отличается от устройства человека.

Отец-Творец пытается научить нас искусству созданий и творений в специально созданном для нас материальном мире – полигоне или некоей "песочнице". Он через Учение говорит нам: "Пытайтесь осуществить "создание" или "творение", а Я буду наблюдать, помогать и ставить всё более и более сложные задачи, будете учиться от простого к сложному. Нужно решиться на осознание того, что мир сотворен и создан изначально. Эволюционно совершенствуется ваше знание, которое копите в разуме, переходя всем родом из класса в класс, воспринимая Мои знания через вестников, ученых, поэтов, пророков и т.п. Вот построили в "песочнице" прекрасную цивилизацию, естественно с Моей помощью, научились у Меня, но возгордились, что это ваша заслуга, тогда Я присылаю неразумный народ восхититься, позавидовать, разграбить и разрушить ваши творения. Тогда вы будете стремиться достичь более высокого уровня творчества".

Наша задача разглядеть эти искушения и сдать экзамен праведности – это и есть путь к совершенству, который закончится вечной жизнью в Раю или в аду. Каждый сам выбирает с кем быть и как готовиться к экзаменам.

В каждом мире есть князь. В темноте материального мира – князь темноты – идол, человек же живёт со свечой собственного разума. В духовном мире князь света разума – Господь. Верующий в Него и верящий Ему человек становится совершенным, как его Отец и пользуется светом разума, как своим наследством от Отца. Свет же Его разума подобен свету солнечного дня.

В материальном мире человек может создать только неживое и удивленно изучать созданное в духовном мире живое.

Мы хотим все решения принимать самостоятельно, без Бога – тогда должны лишиться детей, так как не можем их сотворить, создать, родить; лишиться пищи, так как все живое и семена всего живого нам даны; отказаться от Его солнечного света... – это состояние похоже на полубеременность. Нужно не спорить о своей значимости, а гармонично сотрудничать в отведенных нам пределах, а самое главное – понять, в чём цель нашего бытия. Не знаешь цели – неясен путь, потому мы и спорим, кто из неправых прав.

Модель конфликта человека с Богом мы видим каждый день в конфликтах детей и родителей, народа и власти. Видим, что всегда побеждает сильнейший. Чем скорее решится конфликт, тем лучше для обеих сторон. Наступит покой, все без страха смогут работать, созидать. Затянется конфликт, продолжатся разрушения, не будет никто ничего ни строить, ни развивать, ни рождать, люди будут лишь тихо умирать. Тот человек или народ, который захочет жить, творить, созидать, должен повернуться лицом к Богу, повернуться не только постами и молитвами, но и делами. Всевышний же в этих случаях действует по притче: "Отцу сказали, что возвращается блудный сын, и Он побежал ему навстречу".

Прекратить спор между наукой и религией предлагал ещё М.В. Ломоносов, сказав: "Не прав тот математик, который хочет Божескую волю вымерить циркулем, так же как не прав и тот богослов, который думает по Библии научиться астрономии или химии".

Но главная ошибка, на наш взгляд, была совершена первым человеком в начале своего пути. За ней последовало множество других, приведших человечество к тому, что мы живём в таком противоречивом мире. Возможно эти ошибки в следующем:

Господь сказал: "Я произрастил в центре рая два дерева: дерево жизни и дерево познания добра и зла". Дерево – это образ знания, ветки – это отдельные темы этого знания, а плод – аттестат об окончании обучения. Я буду учить знаниям дерева жизни, ты же должен познать всё о Моём мире и Моих творениях, чтобы стать таким же, как Я, неспособным на зло, непорочным и тогда – жить вечно. А дерево познания добра и зла – это только небольшая часть знаний, для человека с пороком в разуме, чтобы он мог различать добро и зло, но знания эти не дают шансов обрести вечную жизнь. Этому предмету берётся учить змей говорящий, но ты его не слушай – иначе смерть души!

Корень этого дерева горек, и ветви его есть смерть, тень его – ненависть, и обман обитает в его листьях, и цветение его – помазание лукавства, и его плод смерть, и вожделение есть его семя, и растет оно во тьму. (Апокриф Иоанна).

Змей хитрый, говорящий, лукавый, он же дьявол, сатана предложил изучить предмет "добро и зло" у него, получить плод знаний с его дерева, и в этом обольстил Еву и Адама: "Я научу предмету – "добро и зло", а смертию не умрёте". Однако они умерли, Господь же сказал: "Умрёте!". Адам и Ева выбрали учителем змея лукавого, поверив ему. И мы так до сих пор и живём по его учению.

В раю было два дерева: одно, порождающее людей, – "дерево жизни" Господа, другое – дерево "добра и зла", дерево змея, порождающее животных. Адам и Ева съели плод с дерева змея...

Господь хотел научить своего сына – человека достичь Своего образа, жить вечно, стать херувимом, главным ангелом или вестником, то есть стать совершенным, как совершён Отец, и избежать зла – порока в разуме, которым обладает змей лукавый, кощунник, неверующий в Бога.

Змей лукавый хотел, чтобы человек стал похожим не на Отца, а на него. Потому ничего не сказал о том, как достичь образа Божьего – только после об этом узнали Адам и Ева, когда получили часть знаний. Добро им было преподано как хорошая услуга, а зло – как антиуслуга. Змей внушил человеку, что он должен делать хорошие услуги и не делать плохие, за услугу же всегда надо платить такой же или имеющей ту же стоимость, за зло надо платить таким же злом.

Это и ввергло человека в торговлю, в которой гибнет его совершенство, процветает жадность, стяжательство и другие пороки. Человеку, запутанному змеем, стала непонятна Божественная заповедь: "Делай добро, – добром воздастся», ибо истина её в следующем:

"Поступай как Бог с братом или сестрой и Я, а не брат и не сестра, отплачу благодатью тебе".

Вместо главного ангела, херувима, способного летать с вопросами к Господу и возвращаться в материальное тело с ответом, человеки превратились в животных, у которых души томятся в тюрьмах – телах. Змей запутал человека, сказав: "У тебя, мол, есть ещё некий ангел хранитель, некий посредник между тобой и Богом". Мы же так до сих пор и не можем понять, как найти наших ангелов хранителей, как с ними поговорить? Никак, потому что ангела-посредника не существует. У каждого человека есть один ангел хранитель – его собственная душа.

Господь сказал: "Главное богатство человека – это Моё наследство". Наследством этим является разум, которым Господь наделяет праведных сыновей и дочерей, человек же должен его копить, потому что "оно дороже золота и серебра самого чистого, его украсть нельзя и ржа не берёт". Богатство – "Богом датство" – хранится в душе и от неё неотделимо, поэтому душа имеет имя – человек, "чело души на век" или разум в вечной жизни. Наследовать же богатство Отца может только Сын, рабу оно не доступно!

Змей лукавый сказал, что главное богатство в материальном мире: золото, золотой телец, сокровища мира, деньги, которые можно получить с его помощью, благодаря обольщению (о большем говорить, чем можешь), а затем обману (говорить о малом, по сравнению с тем, что обещал). "Обещай как можно больше, потом сделай мало или совсем ничего. Моё богатство решает все".

Человек верит змею лукавому и копит золото, когда же умирает – взять с собой ничего не может. Местом размещения разума змей указал чело материального тела, а там находится только мозг. Поэтому мы до сих пор считаем, что мозг мыслит. В Учении же ясно сказано: мыслит чело души – разум.

Господь сказал человеку: "За то, что ты выбрал учителем не Меня, а змея лукавого, лишаю тебя Своего Разума, мощность которого подобна свету яркого солнечного дня. Будешь жить с помощью своего собственного разума, свет от которого подобен свету свечи, зажигаемой тобою в церкви, то есть будешь жить на основе собственного мнения или в сомнении. С собственным мнением тебе будет трудно заканчивать начатые дела, а потому не получить состояния покоя после завершения их". Именно с этого момента человеческая жизнь проходит в сомнении и беспокойстве.

Змей лукавый сказал: "Не страшно, если Бог лишит вас Своего разума. Вы будете суммировать разум всех человеков, писать много книг и собирать их в национальных библиотеках. В школах и университетах будете изучать эти книги, копить знания, с помощью логики искать решения. В крайнем случае, дам вам "метод проб и ошибок", с помощью которого вы сможете экспериментировать и всё апробировать, рассматривать, щупать, мерить".

Но оказалось, что человек, не может прочитать книги, хранящиеся в библиотеках, так как на это нужно слишком много времени, которого у него нет. Не помогают просуммировать разум конгрессы, советы, совещания, обмены опытом, так как у каждого человека собственное мнение и с другим он редко бывает согласен. Иными словами, человек все равно остался со своей свечой. У одного она тоненькая – мало учился, у другого потолще – много и долго учился, но всё равно это только свеча. Учёные очень часто начинают свои доклады, сообщения словами: "Мне кажется...", ведь в темноте материального мира со свечой ясно видно быть не может!

Господь сказал: "Соблюдайте Мои вечные законы, заповеди и уставы, этим вы избавите свой разум от пороков и спасёте свои души от смерти в духовном мире!"

Змей, лукавый говорит: "Пишите свои гражданские законы".

В каждом роду пишутся и переписываются гражданские законы, под нового властителя – новые. Для народа они "как бремена тяжёлые и неудобоносимые", поэтому он пытается сбросить бремена, не выполняет законы, а за это его судят и сажают в тюрьмы.

Господь говорит: "Чтобы народ процветал, все люди должны платить налоги своим князьям (царям, королям, президентам): пятнадцать процентов с прибыли и полпроцента с оборота. Те, кто занимается духовностью и благотворительностью, обязаны платить десять процентов с прибыли и полпроцента с оборота".

Змей лукавый говорит: "Пишите налоговые кодексы, чем они сложней, тем лучше. Устанавливайте высокие налоги и заставляйте всех платить их, а тех, кто не платит, штрафуйте, сажайте!"

Господь говорит: "Любящих Меня, Я люблю, и ищущие Меня найдут Меня; богатство и слава у Меня, сокровище непогибающее и правда".

Передай Господу дела твои – и предприятия твои совершатся. Сердце – разум человека обдумывает свой путь, но Господь управляет шествием его. Говорит ли глина Горшечнику: "Ты не прав!"?

Змей лукавый говорит: "Нужно любить Господа, почитать Его, жертвовать, молиться, поститься. Но когда приступил к работе, бизнесу, политике, учебе, тут уж Господь ни при чём, – нужно делать дело, а не витать в облаках".

Лучшим ученикам змея народ дал имя головер, потому что он верит и уважает Бога, но веру свою делами не подтверждает.

Господь сказал: "Не судите! Я вершу суд, Мне отмщение. Вам не надо бороться со злом, Я борюсь с ним. Когда закончится мера бытия в материальном мире и душа вернется ко Мне в духовный мир, каждый получит "награду" по своим делам".

Змей лукавый, говорит: "Судите, осуждайте зло". Мы не знаем, что такое зло, приняли за него то, что нам не нравится, то, что против власти, ибо власть имеет суды и судит. Власть всегда говорит нам, что сегодня правда, добро, зло, употребляя при этом термины "прогрессивно", "реакционно", говоря, что так думают простые честные люди и так далее. Когда такому суду трудно утвердить "провозглашённую правильную правду", он слушает лжесвидетеля, а ложь говорит лишь тот, кто уже достиг образа змея – его лучший ученик.

Господь через Премудрость говорит: "Мною цари царствуют и повелители узаконяют правду, Мною начальствуют начальники и вельможи и все судьи земли".

Через пророков и вестников, "Нострадамусов" Бог раскрывает нам свои планы на столетия вперед как Главный Стратег, Тактик, Политик, Историк, Учитель, Повелитель.

Змей лукавый говорит: "Историю делают умные или неумные политики, знаменитые личности". Сегодня политологи прогнозируют развитие событий на основе бывших тенденций и темпов развития процессов, их аналогов, опрашивая при этом некомпетентное население. Когда прогнозы их не сбываются, они говорят: "Кто бы мог подумать, что так может быть?" – Никто, кроме Господа.

Господь сказал: "Человеки – все сыновья и дочери Мои, а между собой братья и сестры, и в духовном мире вы свободны, так как с вами Бог – Я".

Змей лукавый говорит: "Человеки – это рабы".

Фактически, в материальном мире он сделал человеческое общество рабовладельческим, с соответствующим государственным укладом. Человек с детских лет учится, чтобы потом всю жизнь работать, то есть "рабом стать". Ему разрешают думать только определенным образом, он во всём ограничен правилами, указами, жесткими мерами, штрафами, ему ничего нельзя – власти же при этом всё можно! Рабы Божий – это категория духовного мира, а знания, данные змеем, с помощью незаметных подмен в материальном мире превращают человека в фактического раба.

Господь через евангелистов и иконописцев говорит: "Читайте Моё Учение – Библию, но только с Моей помощью. В ней всё для вас: начало сотворения Земли, человека, всего живого, законы, наказания, цель жизни, судьба – путь к предназначению. В ней содержится описание только духовного мира, при этом используются слова и образы из материального мира, так как особой терминологии духовного мира не существует. Ваша библиотека должна состоять только из собраний Библий. Её одну на родном языке может прочитать каждый, на это у любого хватит времени, и именно там он найдёт для себя всё необходимое!"

Змей лукавый заставляет писать огромное количество книг, которым нет конца, в том числе по иконописи, ограничиваясь в них описанием вида одежды, гаммы её цветов, особых наклонов головы и поз святых. Библии змей не отвергает, но учит искать смысл в словах материального мира, тогда-то мы и сталкиваемся с противоречиями и бессмыслицей. Науку он направляет на путь изучения духовного мира, но только с помощью технических средств, приборов, компьютеров материального мира, внушая при этом учёным не признавать Библию, как научный труд.

Господь присылает народам своих пророков, поэтов, мудрецов, детей из Царствия Небесного – чистых, без пороков, несущих новые знания истины.

Змей лукавый заставляет распинать вестников, пророков, лишать слова поэтов, гнать и позорить мудрецов. Детей наказывать, рождая в их душах страх, закомплексовывать, поселяя в разум порок, и всё это под знаменем воспитания, обучения, "уважения к старшим по должности", то есть к рабовладельцам. Освоив это учение, родители точно так же воспитывают своих детей, а те в свою очередь своих.

Господь сказал: "В духовном мире и мире разума существует единоначалие. Те, кого Я поставлю ниже, после себя – исполнители Моей воли, должны всё решать в соответствии с тем намерением или предназначением, которое Я им определил. Если будешь заниматься другим делом, станешь дураком, а общество, в котором не будут признавать Мои предназначения и их исполнять, станет дурацким".

Змей лукавый говорит: "Одна голова хорошо, а две лучше, вырабатывайте решения на советах, форумах, совещаниях, формируйте коллективное мнение".

Чтобы унизить человека, лукавый рекомендует назвать его дураком, скрыв от нас истинное значение этого нарицательного имени. Поэтому в привычном для нас мире "лягушка" садится в кресло "журавля", не умея летать, а "журавль", не умея нырять и плавать, находится в кресле "лягушки"!

Господь говорит: "Исполняйте Мои Законы, Заповеди, уставы, тогда не будет у вас преждевременно рожденных, бесплодных, отвращу от вас болезни, дни жизни сделаю полными".

Змей лукавый говорит: "Учитесь делать лекарства, операции, пересадки органов; мойте руки; пейте алкоголь с возгласом: "На здоровье" (а алкоголь, между тем, парализует мозг). Дан нам и образ медицины – змей выдавливает из себя полную чашу яда и говорит: "Пейте на здоровье!".

Господь говорит через закон: "Ненавидящих Меня накажу до третьего, четвертого колена: ваших детей, внуков, правнуков, праправнуков, а любящих Меня помилую до тысячи ваших родов, начиная с вас, если обратитесь ко Мне".

Змей лукавый говорит: "Не бойтесь ничего! Если на душе страх, отчаяние – идите к психологу – он поможет преодолеть депрессию или идите к экстрасенсу, который отменит наказания Господа, или принимайте таблетки от страха, в некоторых же случаях хорошо помогает водка – залить горе".

Господь сказал: "Создавайте семью из единоплот-ных, единодушных и единоразумных мужа и жены, души которых всегда рядом – это Я всегда посылаю их друг к другу- Тогда вы испытываете Божественную любовь, благодаря которой вам захочется любимому человеку всё отдать, подарить, совершить подвиг, пожертвовать собой. Это чувство должно быть схоже с Моей любовью к вам, ибо Я дал и даю вам всё, что имеете. В такой семье будут рождаться благородные дети, так как Я соединяю семя мужское и женское, поселяю в семя соответствующую душу. Эти души слышат Мой голос с рождения, праведные, любящие, верящие Мне и вам. Не разрушайте фундамент их дома. Прелюбодеяние – это преступление против любви, против гармонии Мною посланных душ мужа и жены.

Змей лукавый говорит: "Берите в жены и мужья тех, кто вам понравится: по стати, цвету волос, глаз, полноте, только брак зарегистрируйте. В случае, когда это брак "льва" с "орлицей", после свадьбы им, конечно, будет трудно найти общий язык, но ничего – привыкнут, слюбятся. Неясно только кем будут их дети: львами или орлами? Воспитанием их займутся семья и школа. Любовь – это сексуальные отношения, а также страдания, источник и причина пороков. Прелюбодеяние – это измена супругов, которую надо осуждать".

Господь, увидев разумную подготовленность народов, открывает через вестников ещё часть Своей истины, которая в начале кажется странной. Поэтому первой добродетелью, в ряду других, продиктованных Им апостолу Павлу для митрополита Тита, является»страннолюбие".

Змей лукавый заставляет не верить новым открытиям, опасаясь, что человек поймет устройство Божественного мира. Открывателей обвиняет в шарлатанстве, нарушении некоего баланса знаний, неуважении авторитетов, признанных, дипломированных, аттестованных, получивших лицензии из его структур.

Господь говорит: "Главный грех – гордость, то есть раздача человеком гор знаний, достижений, богатств, полученных от Меня, но присвоивших заслугу их получения себе, своей воле, своим знаниям, трудам. Грядет Мой гнев на все гордое, высокомерное и оно будет унижено".

Змей лукавый говорит: "Гордись своими достижениями, своим богатством. Будь выше других – слабых, лентяев, нерешительных, скромных, неразумных. Обретай славу, трудись и становись ещё богаче, сильнее. Сильные и богатые всё могут" (но только в бытии материального мира). Когда подойдет последний день бытия, куда они пойдут? Что будет с этими горами и славой? Кому они будут оставлены?

Господь учит: "Душа у человека одна и имеет вечную жизнь в духовном мире. Находясь в нём, Мои сыновья и дочери – Мои души – видят Меня, слышат и говорят со Мной. Воплотив сына или дочь в материальном мире, поместив душу в тело, Я хочу проверить, готова ли душа стать создателем и творцом? Потеряв возможность видеться со Мной, откажется от Меня или, благодаря вере в невидимое, останется праведным сыном? Бывая в материальном мире временно, душа должна исполнить предназначение, накопить разум и пройти дополнительные испытания, искушения, проверки. Период этот называется – бытие".

В духовном и материальном мирах за сыном и дочерью всегда наблюдают Высший и Всевышний, так же как мы наблюдаем за своими детьми. За все свои поступки мы ответим на Суде Господа. Господь даже свои сказки, которые продиктовал нам, начинает словами: "Жил да был..." – жила в духовном мире душа и была в материальном мире.

Змей лукавый учит: "Жизнь – это одно короткое бытие, а потом хоть потоп! Возьми сейчас от жизни всё! Ни перед кем ты не будешь отвечать, если есть сила, тогда всё можно. Делай только так, чтобы никто не видел и не знал, в темноте материального мира будь наглым, то есть ни на кого не гляди. Забудь о двух парах глаз Высшего и Всевышнего – кто их видел!?"

Господь говорит: "Искусство – это Моё искушение талантливого человека красотой, мыслью, звуком в духовном мире. Такой человек созидает и творит только со Мной".

Змей лукавый говорит: "Копируй природу, рисуй абстрактные комбинации – будешь художником; сплетай рифмы – будешь поэтом, подбирай звуки – будешь композитором. А знаменитым можно стать и без Божественных даров, без Его вдохновений, нужно только трудиться до седьмого пота".

Господь сказал: " Я, как любящий Отец, дал родам острова, участки земли с природой – "прибылью рода". Земля всё вам родит, накормит вас, недра дадут богатства. Как владыки своей земли, берегите природу. Учитесь, как Я, с любовью раздавать".

Змей лукавый говорит: "Подчиняй себе природу, торгуй её плодами, взять у нее всё – вот твоя задача. Преобразуй её по своим грандиозным замыслам: пере-горождай реки, вырубай леса, истребляй животных, у которых хороший мех и кожа. Покажи свою силу Создателю и Творцу природы. Природа принадлежит всему роду, но если есть у тебя возможность – налетай на неё, хватай себе, что сумеешь, потому что "кто нагл и смел, – тот и съел".

Господь говорит: " Я, как Учитель и Наставник, каждого человека научу быть совершенным в своём предназначении, но и вы должны Мне поверить и захотеть учиться, а учиться у Меня можно хоть всю жизнь, днем и ночью или, как сказано в пословице: "век живи – век учись". Только Я могу дать полные знания о мире разума, материальном и духовном мирах, то есть дать Высшее образование".

Змей лукавый говорит: "Создайте общеобразовательные школы, университеты, пусть там учат всех и всему одинаково: львят, журавлей, жирафов, мышей – летать, ловить оленей, рыть норы, есть листья с высоких деревьев, ведь каждому в жизни такое учение может когда-нибудь пригодиться».

Змей добился того, что будущих великих композиторов и поэтов учат алгебре и физике, а конструкторов и полководцев родители водят на музыку или фигурное катание. При этом он говорит, что образования в материальном мире достаточно, назвал его высшим, чтобы люди им гордились.

Господь сказал: "Я сотворил три мира на Земле: мир разума, мир духовный и мир материальный, образ их – это три сосны знаний об их устройстве. Познав их, не заблудитесь в понимании мироустройства. Материальный мир будете познавать органами чувств, невидимые миры, духовный и разума, будете познавать веждами – глазами разума".

Змей лукавый говорит: "Главный мир – материальный, остальные миры – это миф. Пусть дадут его вам пощупать! Кто его видел?"

Именно поэтому мы блудим пока около одной сосны материального мира и гордимся тем, что мы материалисты, атеисты, прагматики, запрограммированные змеем.

Господь говорит: "Гармония в единстве".

Единое не испытывает противоречий, правая рука не спорит с левой о том, что она дольше несла тяжелую ношу. Человек станет единой сущностью, как и Отец, если создаст гармоничную семью из гармоничных половинок мужа и жены, что соответствует значению: "и прилепится к жене своей и будете одна плоть". Также необходимо соединить в одно целое цель Господа и цель своей жизни, изложенную в молитве "Отче наш". Свои гражданские законы соединить с законами Господа, чтобы они были органичными. Стремиться стать создателем и творцом, как Отец, построить Царствие на Земле по структуре и принципам, подобным Царствию Небесному. Наконец, стать владыкой на Земле, быть совершенным, как совершён Отец наш Небесный.

Только соединив всё в единое, целое, гармоничное, сын получит наследство от Отца.

Змей лукавый разрушает отношения сына и Отца, обучая всё делить. Делить права, обязанности, ответственность, прибыль, земли, богатства, труд, любовь, совесть, веру, детей, народы, природу, Бога.

Дети говорят: "Это моё", – хотя им дали родители. Люди делят "шкуру неубитого медведя", деление же порождает жадность, зависть, конфликты, убийства, хаос.

Господь сказал: "Нет ничего тайного, чтобы не стало явным. Устройство тайного, невидимого мира Я продиктовал в Библии. Ищите – и найдёте, стучите – вам откроют истину. Алчущий правды – насытится».

Змей лукавый говорит о таинстве знаний, тайне, которая сокрыта в Библии, сама же Библия на семи замках, а ключи утеряны. Это он скрыл от нас таинство крещения, таинство причастия, воскресения, поста от мира, таинства вразумления, о которых ясно написано в Библии.

Господь сказал в начале, сразу после Ноева потопа: "Только не проливайте кровь человеческую! Не убий, ибо человек сотворен по Моему образу, он Мой сын. Убиение нарушает Мои планы, в которых участвуют все Мои сыновья и дочери, убийцы же – Мои враги!"

Змей лукавый говорит: "Боритесь с неверующими; убивайте тех, кто вам не подчиняется, кто не хочет быть вашим рабом, нарушает ваш гражданский закон; иногда убивайте, чтобы завладеть чужим богатством, только тщательно скрывайте свои следы. Наказывайте убиением народы, которые не хотят покоряться. За пролитую кровь вашего рода, ваших близких надо мстить пролитой кровью обидчиков". Даже в решении какой-либо проблемы учит, говоря: "Добивайтесь результата, убивайте её!"

Господь говорит: "Я присылаю роду, если он живет по Моим законам, храброго воина, искусного в слове, художника, мудреца, целителя, вестника; если род против Меня, присылаю в управители им отроков, главным достоинством их станет молодость и неразумность, юноша будет нагло превозноситься над старцем".

Змей лукавый говорит: "Если будешь много читать, много работать – станешь опытным, заработаешь звания. Талантливым выскочкам не давай ходу – могут вытеснить тебя с твоего тёплого места. Преданный лучше талантливого, а глупыми проще управлять".

Господь сказал: "Входя в дом, говори: "Здравствуй" – (с добром действуй) и "Мир вам" – (мудрости и разума вам), а уходя, "Прощай" – (прощай грехи и обиды)".

Змей лукавый учит говорить: "Здорово! Привет! Пока! Как дела?" и тому подобное.

Господь дал родам свои языки, в которых каждое слово имеет двойной смысл: духовный и материальный. Есть хлеб из духовки и хлеб насущных знаний или существа мироустройства; вино из бутылки и вино знаний о любви, гармонии мужа и жены; сердце как насос, перекачивающий кровь, и сердце как разум в середине тела; голубь как птица и голубь, как весть от Господа; слово для выражения мыслей и Слово – Сама Божественная мысль; здоровье как состояние тела и здоровье – как напутствие: "с добром действуй" и т.д.

Змей лукавый учит увидеть в языке только материальный смысл: у него накормить пятью хлебами разума (фактически пятью темами) пять тысяч человек – чудо. Змей даже помог создать язык материального мира, который мы называем матерным, в котором каждое слово не имеет вообще никакого смысла.

Господь через некоторых своих сыновей Архимеда, Пифагора, Сократа, Платона, Леонардо да Винчи, Ломоносова, Серафима Соровского и других рассказывал о том, как человек может мыслить: послать Отцу мысль-вопрос ("мы слились") и услышать присланную мысль-ответ, которую шлёт Господь, "мыслишление" – (мышление). Человечество называет таких людей мыслителями.

Змей лукавый говорит: "Мыслить – это значит думать, а слушать некие голоса опасно".

Нас пугает догадка: "А вдруг эта присланная мысль не от Бога?". Но она может быть прислана только от Бога или от змея, других посылающих нет. Змей знает, что если человек заговорит с Отцом, то узнает, что такое добро и зло, а значит всегда различит голос Отца!

Господь говорит: "Истину искать не нужно, она на столе – это Библия. Не нужно мучить тело, отказываться от мира – войдите в источник и не будьте около источника. Библия – вот Моя инструкция для человека. Я её диктую своим слышащим сыновьям на разных языках. Вы ведь для своих машин, компьютеров, телевизоров тоже пишите инструкции о том, как пользоваться ими. Вот и Я дал вам подобную инструкцию о духовном мире, в котором вы живёте, так как он невидим".

Господь говорит: "Посмотрите, непорочный Ной родил благородных детей Сима, Хама, Иафета. В школах и университетах они не учились, не было науки – педагогики, значит, отец и мать могут воспитывать непорочных детей, лишь бы сами они были непорочными".

Змей лукавый – учит делить ответственность за воспитание между семьей, школой, обществом, улицей, но никогда не говорит о пороке в разуме родителей, который он создал своими знаниями. А ведь дети наследуют этот порок у родителей, и так из рода в род.

Господь сказал: "Мой мир устроен так: Я вспахал поле, сею семена трав, деревьев, пресмыкающихся, птиц, скотов, зверей. Я создал им среду, а дальше они все делают сами, без дополнительных начальников и приставников, Я только всем им свечу Солнцем и поливаю их дождём". Для человека также всё сотворено и создано, но у него много начальников, которые мешают творить и созидать человеку.

Господь сказал: "Я сотворил и создал человека таким же, как и Я, следовательно, в поступках своих он также должен стать таким, как Я. Поэтому его душу, состоящую из разума размышляющего и плоти души чувствующей, переживающей, Я назвал – дух Я, то есть – мысль Я. Итак, Я человека – это его разум, наполненный мудростью, а пополнять свою мудрость человек должен из Моей Премудрости. Как только он поймет, что ему нужно получать богатство у премудрости, – он станет владыкой на Земле, то есть исполнит своё предназначение".

Змей лукавый говорит: "Человек должен искать своё Я", называя Я словом "эго". Нашедшие своё Я у него получают имя "эгоист". Тем, кто хочет реализоваться как личность, лукавый советует много учиться, затем много работать, добиваться званий, постов и должностей.

Господь говорит: "Я вам даю всё с любовью, а вы Мне своей любви не возвращаете, поэтому пресыщены ею и Моими дарами, считая, что так и должно быть. Всё с любовью отдаёте своим детям, не научив их возвращать свою ответную любовь вам, поэтому они пресыщаются ею, а вы истощаетесь. В старости её вам также не возвращают, потому что этому вами не научены, не заботятся о вас, отдавая стариков в дома престарелых".

Змей говорит: "Любовь – это секс, а проблема отцов и детей всегда была и всегда будет – дети не понимают отцов, а отцы не понимают детей".

Господь сказал в законе: "Помни день субботний, чтобы святить его. Делайте так, как сделал Я: шесть дней творил и созидал Землю и Небо, а седьмой осветил разумом, проверил всё, что сделал. Так и вы в субботу (седьмой день) проверяйте, не совершили ли греха против своих духовных братьев. Увидите, верните, прибавите 20% жертву покаяния – тогда прощу вас, а если не согласны – будете иметь дело со Мной".

Змей лукавый говорит: "Написано так, что шесть дней работай, а седьмой ничего не делай, покойся. Если где-то что-то нарушил, разбирайся по гражданскому закону, который по моей рекомендации принимают законодатели всех стран".

Господь сказал: "Человек – это капля во Мне, вместе мы – океан разума".

Змей говорит: "Человек – это как построенный из дерева корабль, плывущий по океану. Сильным и гордым любой шторм не страшен" (но они разбиваются, тонут и погибают, а спасаются лишь верующие в силу океана и не спорящие с ним).

Господь говорит: "Каждый человек в жизни должен достичь двух целей – посадить два дерева. Одно дерево – положить семя и родить ребенка, второе – посадить семя своего разума и вырастить дерево – творение или создание в области своего предназначения или то же, что родить вторых детей – свои дела".

Змей лукавый, тоже говорит: "Каждый человек должен посадить хотя бы одно дерево: березу, сосну, ель, кипарис и тому подобное".

Даже президенты торжественно сажают такие деревья, а потом в другом месте вырубают тысячами!

Господь говорит: "Дьявол, сатана, змей лукавый – это человек, противник Бога, кощунник, путающий Божью волю со своей, исполняющий не Мои законы, а собственные, которые для народа – бремена тяжелые и неудобоносимые".

Змей лукавый говорит: "Дьявол, сатана – это ужасная порочная сущность. Вид у него ужасный – он с рогами и с хвостом. Он почти всегда у вас за спиной, нашептывая о пороках, толкает вас на преступления". Когда оглядываемся, никого не находим. Он же в этот момент громче всех кричит: "Ищите дьявола, ибо не вы виноваты в преступлениях и зле, а он!" Нам это удобно, потому мы постоянно ищем его вне и не находим, ибо дьявол – это наш неправедный поступок или образ мышления.

Господь сказал: "Я – ваш Отец, Всевидящий дал вам законы; окружающую вас природу, которая принадлежит вам, как прибыль всего рода. Вы же у рода своего не крадите, не обманывайте, не убивайте братьев и сестер. Если же совершаете этот грех – совершаете его против Меня. Внутренний страх, подсказывающий вам, что ради мига бытия лишаете себя вечности, – это внутренний ваш полицейский, милиционер, судья и тюрьма для вашей души".

Змей лукавый говорит: "Справедливость в силе. Кто силён, тот имеет право на любые поступки, ему принадлежит весь мир. А попадаются всегда дураки, вот для них-то и умножайте полицейских, милиционеров, судей, расширяйте тюрьмы, чтобы сильным жилось спокойно".

Господь сказал: "Если совершишь грех против своего брата или сестры – человека – знай, что ты совершаешь грех против Меня, ибо судиться будешь со Мной, и исполнять решение суда буду Я".

Змей лукавый говорит: "Чтобы не было греха, делай всё "законно", "на бумаге" ведь все законы написаны для "сильных", и суд мой всегда на стороне "сильных".

Господь сказал: "Первородный грех совершила Ева, а затем Адам, выбрав учителем предмета "добро и зло" змея лукавого".

Змей лукавый говорит: "Первородный грех – нарушение девственности невесты, которая, став женой, затем рожает ребенка".

Господь говорит: "Через баснописцев Я диктую вам притчи, в которых разъясняю, как поступают люди-животные, отказавшиеся от Моего разума, Учения".

Змей лукавый говорит: "Басни это иносказания того, как некоторые чиновники неправильно исполняют свои функции. Иносказание же применено, чтобы обезличить их, и, не обидев, объяснить, каких поступков не совершать".

Господь говорит: "В Моём мире и один в поле воин, так как фактически он не один, а со Мной, потому всегда будет победоносец. У змея лукавого может и много воинов, но они лишены Моей поддержки, поэтому всегда будут побеждены, если не в этом мире, то в духовном, когда вернутся ко Мне после воскрешения".

Господь говорит: "Тот от дьявола, кто совершает грех: когда судит, запрещает, лжесвидетельствует, желает имения ближнего, ненавидит брата своего", в материальном мире находящегося рядом с ним, видимого им. Потому как может грешник любить Своего Бога, который в материальном мире невидим!

Кому отдаёмся в рабы, того и рабы. Кто от мира, тот говорит по-мирски, кто от Бога, тот говорит о сути духовного мира.

Господь сказал: "Главное для человека – это предназначение или цель жизни – путь к совершенству, зная который совершить путешествие к истине можно дома, ибо она открыта в Библии".

Змей лукавый говорит: "Главное для человека – судьба, она определена и предначертана. Чтобы найти своё сокровище, нужно стать путешественником, пройти через обманы, избиения, риск жизни и, если не погибнешь, найдешь свой клад, богатство".

Но большинство на этом пути останавливается у препятствий или гибнет.

Господь сказал: "Я создал тебя херувимом осеняющим, но из-за торговли Я низвергну тебя, отдам на позор. Моё Царство на Небе (Небо – это место Бога), низвергну тебя с Небес на Землю – в змея лукавого владения, где должен будешь пройти искушения и вернуться оттуда совершенным. На Земле вы будете рабами того, кто вас назначил на место. В Царствии же Небесном станете свободными, ибо будет там с вами Бог".

Господь говорит: "Плату поденщику отдай до захода Солнца".

Змей лукавый говорит: "Поденщик должен много и хорошо работать, а плату получит тогда, когда у хозяина будут деньги".

Господь сказал: "Есть два камня – камень преткновения и краеугольный камень. Камень преткновения – это плотина, закрывающая путь к истине. Краеугольный камень – определяет поворот стены преткновения к истине".

Змей лукавый говорит: "Алхимики, пробуйте грязь превратить в золото! Мудрецы, ищите философский камень!"

Иисус сказал своим ученикам: "Я сделаю вас ловцами человеков". Так как кругом люди по уровню разума были животными, "этих волов и овец" Он выгонял из синагоги, этих торговцев святым духом – голубями, тоже.

Мы говорим: "Я умаляю тебя Господи, помоги!", то есть – "Я делаю Тебя малым, а себя большим". Как же в этом случае можно рассчитывать на Его помощь?

Господь за то, что человек избрал учителем змея, наказал Адама и Еву, переселив их с Неба на Землю. Здесь Адам в поте лица должен есть хлеб свой, земля сама рожает ему только сорняки, Ева же в скорби ("скоро беда") должна проводить беременность и в болезни рожать детей своих.

Если сегодня мы, преодолев сопротивление лукавого, пройдем науку "Дерева жизни" у Господа, будем амнистированы, избавимся от этих наказаний. Наши великие и уважаемые предки, а это, возможно, наши души, проходили Божье Учение. У них было много открытий истинного, но были и ошибки. Настало время, чтобы мы, люди, как братья и сестры Отца Нашего Небесного, осознали, что предназначение человека – стать владыкой на Земле, ответственным за всё происходящее на ней. Природа и всё живое в ней органично существует, плодоносит и рождает самодостаточно, под управлением Господа, условно можно сказать – живёт свободно. Только человек в том или ином виде создал для себя рабовладельческую среду, в которой его ограничивают в образовании, деятельности, мышлении, передвижении, вероисповедании. Цель любой власти в любом государстве: заставить, запретить, ограничить, сделать немым, указать народу как надо жить, непослушных наказать, а это и есть принципы рабовладельческого общества.

В природе тополю и одуванчику не нужно получать лицензию на право сеять свои семена, не надо приобретать участки для посева. Человеку также необходимо иметь возможность реализовывать Божественные принципы мироустройства:

Божественное единоначалие, где президент, царь, князь исполняет волю Господа.

Народ живет по Божественным законам, которые однажды и навсегда даны человечеству.

Каждый человек на пути к своему совершенству должен стремиться стать творцом и созидателем на благо рода, род же помогает ему в этом.

Человек относится к природе и всему живому как владыка Земли, назначенный и ответственный перед Господом.

Осознать, что жизнь – это категория пребывания вечной души в духовном мире, а бытие в материальном мире – это один день вечной жизни, во время которого душа должна сдать экзамен на праведность, избавиться от порока и реализовать свою мудрость в творении и созидании.

Наступило время сказать нашим поколениям своё слово в познании истины, не спорить и обвинять, а оправдав доверие Господа, сказать Слово – это наш долг перед Будущим!

В этом будет наше покаяние или "признание Каина". Каин не признался в том, что убил брата, ибо был сыном змея, за то сам и семь колен его рода сошли в ад!

Ведь в будущих поколениях наших потомков будут поселены наши души, избежавшие смерти покаянием, согласно закону: "Блаженны плачущие, ибо они утешатся». Старая русская пословица гласит: "После смерти нет покаяния", а значит, в покаянии нельзя опоздать!